Salve Discipuli,

Hoy hemos trabajado las actividades de la página 47, repasadlas para el examen. Esta es la primera parte del ejercicio 19, por si alguien no lo copió correctamente:

	ADJETIVO: LENTUS, LENTA LENTUM
	SINGULAR				PLURAL
CASO	MASCULINO	FEMENINO		NEUTRO	MASCULINO	FEMENINO		NEUTRO
Nominativo	lent-us	lent-a		lent-um	lent-i	lent-ae		lent-a
Acusativo	lent-um	lent-am		lent-um	lent-os	lent-as		lent-a
Genitivo	lent-i	lent-ae	lent-i		lent-orum	lent-arum	lent-orum
Ablativo	lent-o	lent-a		lent-o	lent-is	lent-is	lent-is

No olvideis que el viernes tenéis que entregar el trabajo de AD FINES (entrada del miércoles 16 de enero) y la autorización para la excursión, junto con el dinero.

Vale

Salve Discipuli,

Hoy hemos corregido las actividades 11, 12, 13 y 14 de la página 46.

 Para mañana tenéis que finalizar el ejercicio 15 y hacer el 19 y el 20.

EXAMEN 1 DE FEBRERO:

• Tendréis que completar los cuadros con las desinencias de las declinaciones. 
• Declinar algún sustantivo con un adjetivo 
• Conjugar el verbo sum en presente de indicativo, así como las desinencias personales de los verbos regulares.

Todo esto lo hemos visto en clase, lo tenéis en el libro de texto y en las diferentes entradas de este blog.


Aquí os dejo un enlace más sobre las termas

Vale

Salve Discipuli,
hoy hemos corregido la actividad 9 de la página 46 y hemos realizado el ejercicio 10.

DEBERES: Para el lunes hay que hacer los ejercicios 11, 12, 13 y 14 de la página 46. No olvidéis que es muy importante buscar las palabras en el vocabulario y saber a que declinación pertenecen y que género tienen.

Vale

Salve discipuli,

Puesto que hoy la nieve os ha impedido asistir a clase... aquí os dejo lo que hemos estado trabajando. El  viernes seguiremos trabajando la concordancia entre sustantivos y adjetivos.

El viernes tomaré nota de los que hayáis decidido ir a la excursión programada para el viernes 15 de Febrero a Asturica Augusta para visitar el museo romano y hacer la ruta romana.
Como ya os comenté el precio dependerá de los que vayáis, cuantos más, más barata saldrá la excursión.
Para que os hagais una idea el precio andará alrededor de los 10-12 euros e incluye el bus y las entradas.
Saldremos del instituto a las 8:30 y regresaremos a las 14:30.





Puer, pueri. (m): niño
Bonus, bona, bonum: bueno

	SINGULAR	PLURAL
NOMINATIVO	Puer Bonus	Puer-i Bon-i
ACUSATIVO	Puer-um Bon-um	Puer-os Bon-os
GENITIVO	Puer-i Bon-i	Puer-orum Bon-orum
ABLATIVO	Puer-o Bon-o	Puer-is Bon-is

Cubiculum, cubiculi (n): habitación

Magnus, magna, magnum: grande

	SINGULAR	PLURAL
NOMINATIVO	Cubicul-um magn-um	Cubicul-a magn-a
ACUSATIVO	Cubicul-um magnum	Cubicul-a magn-a
GENITIVO	Cubicul-i magn-i	Cubicul-orum magn-orum
ABLATIVO	Cubicul-o magn-o	Cubicul-is magn-is

Vir, viri (m): hombre

Pulcher, pulchra, pulcrum: bello

	SINGULAR	PLURAL
NOMINATIVO	Vir pulcher	Vir-i pulchr-i
ACUSATIVO	Vir-um pulchr-um	Vir-os pulchr-os
GENITIVO	Vir-i pulchr-i	vir-orum pulchr-orum
ABLATIVO	Vir-o pulchr-o	vir-is pulchr-is

Salve Discipuli,

hoy hemos recordado que los adjetivos generalmente califican a un sustantivo y hemos aprendido que para realizar esta función, en latín, deben concordar con el sustantivo al que acompañan en género, número y caso.
Hemos visto la primera clase de adjetivos en latín, que se enuncian así: nominativo singular masculino, nominativo singular femenino y nominativo singular neutro, por ejemplo:

bonus, bona, bonum

pulcher, pulchra, pulchrum

magnus, magna, magnum.

Hemos declinado juntos como ejemplo el sustantivo: puella, -ae y el adjetivo: bonus, -a, -um.

	SINGULAR	PLURAL
NOMINATIVO sujeto y atributo	Puell-a     Bona-a	Puell-ae    Bon-ae
ACUSATIVO CD	Puell-am    Bon-am	Puell-as        Bon-as
GENITIVO CN	Puell-ae     Bon-ae	Puell-arum     Bon-arum
ABLATIVO CC	Puell-a     Bon-a	Puell-is     Bon-is

DEBERES: Hacer un cuadro como el de arriba declinando los sustantivos: puer, pueri ; cubiculum, cubiculi y el adjetivo bonus, bona, bonum.

Realizar el ejercicio 9 de la página 46.

Aquí os dejo un enlace para practicar.

Vale

Salve Discipuli!

Hoy hemos aprendido las diferentes partes de una domus romana y los distintos tipos de vivienda que tenían los romanos.

Os recuerdo que esto entrará en el próximo examen que hagamos. Tenéis el dibujo en el libro de texto y los videos de la entrada anterior, y aquí ejercicios interactivos para practicar.

También hemos analizado y traducido la primera oración de la narratio del tema 3: Ubi habitamus? (¿Dónde vivimos?)

DEBERES PARA EL LUNES: Analizar morfológica y sintácticamente y traducir las dos oraciones siguientes de la narratio.

Vale

UBI HABITAMUS?








Aquí os dejo los dos primeros capítulos del libro que os cite hace tiempo: AD FINES.

Es obligatorio leerlos y entregar un resumen el 1 de Febrero.
El resumen debe incluir una opinión personal justificada de al menos 10 lineas.
Debeis decir si os gustaría seguir leyendo el libro, para saber como acaba la historia, o no.
Os dejo el enlace del libro para más información, pinchar aquí.


LAS TERMAS

Salvete Discipuli!

Hoy hemos repasado la primera y segunda declinación. Hemos aprendido las características de los sustantivos neutros y las desinencias del acusativo, así como su función sintáctica.

El cuadro de las desinencias lo podéis consultar aquí.

DEBERES: página 44,, ejercicios: 1, 2, 3b, 3c, 3d (buscar además en el vocabulario como se enuncian) y 3e.

Salve Discipuli!

Hoy hemos comenzado repasando la gramática vista antes de las vacaciones, corrigiendo la narratio.
Para el viernes teneis que leer el texto de la página 37 y contestar a las siguientes cuestiones:

1. Busca téminos derivados de balnea  y de thermos.
2. Haz una lista con todas las palabras latinas que aparecen en el texto y escribe al lado de cada una una definición de su significado a partir de lo que has leido en el texto.
3. ¿Qué semejanzas  y diferencias encuentras con los actuales balnearios o SPA?
4. ¿Qué significan las siglas SPA?

Vale.