ACTIVIDADES SEMANA 4 DE MAYO

Leer páginas 136, 137, 138 y 139.

Completar el esquema de la página 144.

Hacer el resumen de las páginas 136 a la 139.

Actividades 18, 19, 20 y 21 de la página 137.

Actividades 22 y 26 de la página 139.

Ver el video y copiar y responder a las preguntas en vuestro cuaderno.

¿Quiénes fueron los precursores del arte griego?

¿Qué construyeron los micénicos?

¿Qué tipo de material destaca en las construcciones griegas?

Partes del templo griego

Partes de las columnas griegas y tipos de capiteles

¿Cómo estaban organizadas las ciudades griegas?

¿Cuáles son las características más importantes delas esculturas de Mirón, Policleto y Fidias?

¿Cuáles son las características de la escultura del periodo helenístico?

¿Qué otro pueblo, además del griego, influyó en los romanos?

¿Cuál es la principal diferencia entre el arte griego y el romano?

¿En qué consistía el plano hipodámico en las ciudades romanas?

¿Qué elementos nuevos (que no tenían los griegos) añadieron los romanos a sus templos?

¿Qué innovación respecto al teatro griego construyeron los romanos?

¿Para qué utilizaron el arco de medio punto?

¿Qué tipos de vivienda había en Roma?

Cita las características de las Villae.

¿cuándo se perdió el arte romano?

¿en qué época se volvió a recuperar el arte clásico?

ACTIVIDADES SEMANA 4 DE MAYO

En la página 111 de nuestro libro leemos el texto sobre el campamento romano y copiamos el dibujo con el nombre de las partes del campamento.

En la página 114 y 115 hacemos las actividades 26 y 28.

Vemos los videos y copiamos en nuestro cuaderno y respondemos a las preguntas que hay debajo:

¿De quién adaptaron los romanos su tipo de campamentos?

¿Qué distancia solían recorrer a pie los soldados romanos en un día?

¿Qué estada situado en el centro del campamento, en la intersección entre el Cardo maximus y el Decumanus maximus?

¿Qué era un contubernio?

¿Cuantos hombres había en una legión?

¿De qué material se construían los campamentos de mayor duración?

¿Qué ciudades en España tienen su origen en un campamento romano? (según el mapa que aparece en el minuto 2:44)

¿Cuál era la unidad mínima de la legión en tiempos de César?

¿Cuántos hombres la componían?

Recreación de la formación en testudo (torturga) del ejército romano en una película:

¿De qué película se trata? ¿La hasvisto?

Recreación por ordenador de la misma formación:

TRABAJO DEL 27 DE ABRIL AL 4 DE MAYO (4ºESO)


REPASO DE LAS CONJUGACIONES EN LATÍN:

REPASO DE LA MORFOLOGÍA DE LOS VERBOS

Ahora que hemos repasado todo lo que habíamos visto sobre los verbos, vais a leer la formación del pretérito perfecto de indicativo que viene en la página 133. 
O lo podéis ver en el siguiente video:

Una vez visto esto, si tenemos dudas me escribís y hacemos los ejercicios:

Página 133 ejercicio 5

Página 134 ejerció 7

Página 135 ejercicio 9 y 10

Analizar morfológica y sintácticamente y traducir, frase por frase el primer párrafo de la narratio de la página 131.

Como siempre, en el cuaderno y fotografía a mi correo electrónico

TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 20  AL 25 DE ABRIL 

Leemos la página 99 de nuestro libro de texto y hacemos la actividad 42.

Buscamos información sobre la rebelión de Espartaco, en que consistió. ¿Podemos encontrar películas o series actuales sobre ella?

Buscamos información sobre la muralla, el pasado romano de la ciudad de Lugo y el acueducto de Segovia y la copiamos en nuestro cuaderno. Cada apartado tiene que tener más de 10 líneas.

Aunque esta semana tenemos festivo jueves y viernes, el plazo de entrega será hasta el viernes a las 14:30 horas.

Os recuerdo que la realización y envío de tareas es condición indispensable para aprobar esta evaluación.

El que tenga tareas atrasadas que las vaya buscando en el blog y haciéndolas, porque en Junio tienen que estar en vuestro cuaderno realizadas y corregidas.

TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 20  AL 25 DE ABRIL 

Vamos a la página 134 del libro de texto y copiamos lo que pone en el apartado repasa lo esencial.
Luego realizamos la actividad 6.
En la página 135 hacemos las actividades 8, 13, 14, 15, 16 y 17.

Como siempre las quiero en vuestros cuadernos, donde copiaremos el enunciado y toda la actividad. Enviadme fotografía una vez hecho.

TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 14 AL 17 ABRIL.

¡Bienvenidos de nuevo!

Espero que estéis todos bien. Vamos a comenzar con la tarea del tercer trimestre, os recuerdo que todas las actividades las tenéis que hacer en el cuaderno y enviarme una fotografía o escaneado.

Como es posible que no nos reincorporemos al aula os recuerdo que la realización de las actividades, dentro del plazo establecido, será una parte muy importante de vuestra nota a final de curso.



1. Leer la página 93 del libro de texto.
2. Copiar el mapa en el cuaderno, dibujado o calcado, pero NO me vale si lo imprimís y lo pegáis. Coloreado y con todos los nombres puestos.
3. Hacer las actividades 19 y 20 de esa misma página.
4. Responder a las siguientes preguntas:

a) ¿En qué época conquistaron los romanos más territorios?
b) ¿Qué motivos les llevaron a conquistarlos?
c) ¿Por qué los romanos llamaron al Mediterráneo Mare Nostrum?
d) ¿qué es la romanización?
e) ¿Por qué no siguieron avanzando hacia el norte?

5. Leer las páginas 94 y 95 del libro de texto.
6. Hacer las actividades 21 y 23 de la página 95.
7. Completar una ficha como la siguiente sobre la diosa Atenea/Minerva.

8. Hacer un resumen del mito de Aracne.

FECHA DE ENTREGA: TENEÍS HASTA EL VIERNES 17 A LAS 14:30 HORAS

TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 14 AL 17 ABRIL.

¡Bienvenidos de nuevo!

Espero que estéis todos bien. Vamos a comenzar con la tarea del tercer trimestre, os recuerdo que todas las actividades las tenéis que hacer en el cuaderno y enviarme una fotografía o escaneado.

Como es posible que no nos reincorporemos al aula os recuerdo que la realización de las actividades, dentro del plazo establecido, será una parte muy importante de vuestra nota a final de curso.

Bueno pues vamos a comenzar con el tema 8, en el que vamos a ver el último caso que nos faltaba y su función sintáctica y la cuarta declinación. Aquí os dejo unos videos explicativos:

Esto lo encontramos también en la página 132 de nuestro libro de texto. Si después de ver los videos y ver el libro, no lo entendéis espero vuestras dudas.

Actividades

 Ejercicio 1 página 132.

Ejercicio 3 y 4 página 133.

Pinchad aquí : http://www.luduslitterarius.net/declinacion/sust.html

y enviadme dos capturas de pantalla, en la primera tenéis que haber declinado al menos 5 sustantivos de la 4ª declinación, al ser posible sin fallos. En la segunda tenéis que haber declinado 9 sustantivos eligiendo la 1ª, 2ª, 3ª y 4ª declinación, y a ser posible sin fallos.

LO PODEIS ENTREGAR HASTA EL VIERNES 17 DE ABRIL A LAS 14:30 HORAS